"Ellas, voces y poemas" se propone como un recorrido por la multiplicidad de estilos, temáticas y perspectivas que caracterizan a la poesía escrita por mujeres. Si bien la información específica sobre esta antología es limitada, es probable que incluya una selección de autoras de diversas épocas y procedencias, abarcando desde voces clásicas hasta contemporáneas.

La obra nos invita a descubrir la sensibilidad, la fuerza y la originalidad de estas poetas, explorando temas universales como el amor, la soledad, la identidad, la naturaleza y el compromiso social, pero desde una mirada femenina. Se puede anticipar que la antología no solo busca el deleite estético, sino también la reflexión sobre el papel de la mujer en la sociedad y en la historia de la literatura. 

1. Descubre nuevas voces: Explora la antología y descubre poetas que no conocías. Investiga sobre sus vidas y su obra, y amplía tu panorama literario.

2. Identifica temas recurrentes: ¿Qué temas se repiten en los poemas de la antología? ¿Cómo abordan las diferentes autoras estos temas?

3. Analiza el lenguaje poético: Presta atención al uso de las imágenes, las metáforas, el ritmo y otros recursos literarios. ¿Cómo contribuyen a la creación de significado en cada poema?

4. Reflexiona sobre la perspectiva femenina: ¿Qué aspectos de los poemas revelan una perspectiva particular de ser mujer? ¿Cómo se diferencian de la poesía escrita por hombres (si es que se diferencian)?

Actividades creativas:

4. • Escribe un poema inspirado en la antología: Elige un poema que te haya gustado y escribe tu propia creación, ya sea imitando el estilo de la autora o respondiendo al tema que aborda.

   • Crea un collage poético: Selecciona versos o fragmentos de diferentes poemas de la antología y combínalos para crear un nuevo poema con un significado propio.

   • Comparte tus lecturas: Organiza una reunión con amigos o compañeros para leer y comentar los poemas que más les hayan impactado.

"Ellas, voces y poemas" es una herramienta valiosa para incorporar la perspectiva de género en la enseñanza de la literatura, en consonancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) que promueve la inclusión, la equidad y el pensamiento crítico.

• Visibilizar la obra de las mujeres: Utiliza la antología para dar a conocer a las estudiantes la obra de poetas mujeres y reflexionar sobre su papel en la historia de la literatura. Ejes articuladores trabajados: Igualdad de género, Inclusión.

• Fomentar la lectura crítica: Guía a los estudiantes en el análisis de los poemas, animándolos a identificar los temas, el lenguaje poético y la perspectiva femenina presente en ellos. Ejes articuladores trabajados: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

• Promover la escritura creativa: Motiva a los estudiantes a escribir sus propios poemas, inspirados en la antología, como una forma de expresión personal y de apropiación del lenguaje poético. Ejes articuladores trabajados: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

• Desarrollar la empatía y la sensibilidad: Utiliza los poemas como punto de partida para dialogar sobre las experiencias y emociones de las mujeres, fomentando la empatía y el respeto hacia la diversidad. Ejes articuladores trabajados: Igualdad de género, Interculturalidad crítica, Inclusión.

Proyectos interdisciplinarios:

• • Historia: Investigar el contexto histórico y social en el que vivieron las autoras antologadas.

  • Formación Cívica y Ética: Reflexionar sobre los derechos de las mujeres y la lucha por la igualdad de género.

  • Español: Trabajar el lenguaje poético, el análisis literario y la creación de textos líricos.

  • Con otras asignaturas de corte humanista y de ciencias sociales.

• Investigación y debate: Organizar investigaciones sobre la vida y obra de las autoras incluidas en la antología, seguidas de debates en clase sobre su relevancia y aportaciones. Ejes articuladores trabajados: Pensamiento crítico, Igualdad de género.

Contexto educativo:

"Ellas, voces y poemas" se alinea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) al promover la igualdad de género y la inclusión a través de la literatura. La antología ofrece una oportunidad única para que los estudiantes conozcan y valoren la obra de las mujeres poetas, muchas veces ausentes en los planes de estudio tradicionales. 

Al dar voz a estas autoras, se contribuye a construir una visión más completa y equitativa de la historia literaria. Además, el análisis de los poemas permite a los alumnos desarrollar su pensamiento crítico, su sensibilidad estética y su capacidad de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura. Al abordar temas como la identidad, las emociones y las experiencias de las mujeres, se fomenta la interculturalidad crítica y el diálogo en el aula. 

En definitiva, "Ellas, voces y poemas" es un recurso valioso para formar ciudadanos y ciudadanas con una perspectiva de género, comprometidos con la construcción de una sociedad más justa e igualitaria.